Wiki en el proceso Educativo

Una wiki o un wikies un sitio web en el cual se puede realizar un trabajo colaborativo, no importa el lugar físico en donde se encuentren las personas que vayan a colaborar.

En el proceso de enseñanza aprendizaje las wikis  poseen diversas ventajas, que son:

• Estimula la lectura, la búsqueda, la comparación, la curiosidad, investigación, indagación y la creación.
• Como herramienta para desarrollar el aprendizaje colaborativo, fomenta la discusión entre los estudiantes, integra tecnología y estimula el trabajo en equipo.
• Se pueden editar y mejorar los contenidos que allí se publican, facilitando su actualización por medio del editor de texto.

La importancia del wiki para el desarrollo del proceso educativo consiste proveer y compartir las informaciones necesaria para educar la sociedad en el contexto de la información. 

Wiki, además permite que los profesores y alumnos socialicen contenidos e informaciones en un espacio interactivo flexible, el cual contribuye a mejorar  significativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

A continuación presento el video: Como utilizar un wiki.

Las Nuevas Tecnologías en el Sistema Escolar (TICS)

La aparición y uso de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación TIC) ha generado cambios en las formas de ser y de actuar a nivel individual y social, en el ámbito personal y profesional. Las TICS ha evolucionado al interior de las aulas, en la actualidad, las diferentes herramientas de las TIC y los medios que estas se ocupan son fundamentales en el desarrollo social y su implementación favorece el proceso de enseñanza aprendizaje.

Existen varias razones por las cuales se deben utilizar las Tics en las escuelas, entre ellas están:

• Nos permiten ser más creativos e innovadores, mediante el uso de los diferentes recursos tecnológicos.
• A través de las Tics obtenemos mejora en el proceso enseñanza-aprendizaje.
• Se obtiene un aprendizaje continuo y competencia digital con los alumnos.
• El internet es un elemento poderoso que integra las TIC, con él podemos desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida (contactar con foros telemáticos y personas de todo el mundo, localización inmediata de cualquier tipo de información, teletrabajo, teleformación, etc.).

Para el sistema escolar, las TICS son muy importantes, ya que el uso de los recursos tecnológicos hacen posible que los maestros tengan buena comunicación, expliquen mejor los contenidos y logren que sus alumnos alcancen mayor aprendizaje.

El PLE (Personal Learning Environment)

Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.

Linda Castañeda y Jordi Adell definen un PLE como "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". Ellos  identifican en un PLE tres componentes principales:

Herramientas: blogs, wikis, newsletters, canales de video, páginas web, lista de RSS, etc

Mecanismos: búsqueda, curiosidad, iniciativa, etc.

Actividades: conferencias, lectura, revisión de titulares, visualización de audiovisuales. 

Como maestros podemos crear nuestro propio PLE, ¿Dónde?, haciendo uso del internet, ya que nos ofrece una serie de herramientas que facilitan nuestro aprendizaje, entre ellos están: canales informativos, redes sociales, correo electrónico, blogs, etc. Todas estas herramientas permiten al maestro compartir informaciones, leer documentales, ver videos, etc, los ayudan al crecimiento intelectual, pues nuestro aprendizaje es un proceso continuo que no debe detenerse. 

El PLE es importante porque nosotros podemos desarrollar competencias y habilidades, ya que adquirimos la capacidad de aprender de forma independiente, nos favorece el trabajo colectivo y colaborativo, promueve la innovación, entre otros.

Para más información visite el siguiente enlace.

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

El uso Educativo de las Redes Sociales

  Las redes sociales, en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes enc uentran  intereses en común. 

      Desde el punto de vista educativo, las redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables:

• Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
• Permiten que el profesor enseñe a sus estudiantes a  adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
• Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Desde mi punto de vista, puedo decir que las redes sociales tiene una gran ventaja, pues nos permiten tener una interacción entre personas, donde podemos compartir inquietudes e informaciones importantes. Sin embargo, las redes sociales han adquirido desventajas:  es una herramienta que ha vuelto muy adicto a las personas de todas las edades, porque dedican demasiado tiempo usando estos medios  descuidando muchas cosas, como los estudiantes han descuidado sus estudios, la lectura, la escritura, etc. En la familia, algunos padres han olvidado a sus hijos, porque pasan demasiado tiempo conectado y no le dedican un momento para darle calor y amor.

Por tanto, exhorto a todas las personas que le den buen uso a las diferentes herramientas y recursos que nos ofrece internet como son las redes sociales, que las utilicemos para beneficio nuestro, que podamos compartir informaciones buenas que sirvan de ayuda para nuestro crecimiento.

Tecnología Educativa ( Medios y Recursos de Enseñanza-Aprendizaje)

Recientemente la tecnología educativa ha servido de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo del profesor, sin llegar a sustituir su función educativa y humana, así como organizar la carga de trabajo de los estudiantes y el tiempo necesario para su formación científica y para elevar la motivación hacia la enseñanza y el aprendizaje.

El diseño y selección de los recursos de aprendizaje a utilizar va a depender de los objetivos propuestos, métodos de enseñanza utilizados, forma organizativa docente a emplear, cantidad de educandos y maestría del profesor.

La diferencia entre "medios" y "recursos" es que los medios han sido diseñados para ser utilizados en procesos educativos, mientras que los recursos han sido diseñados con otros propósitos y son adaptados por los docentes para los procesos educativos. Ejemplo: "un libro de texto es un material didáctico", mientras que un procesador de textos o una presentación (realizada con Microsoft PowerPoint) pueden ser un recurso educativo.

El profesor como educador debe manejar los factores de la instrucción, ser capaz de generar el contenido del mensaje y organizarlo de acuerdo con la estrategia del aprendizaje

A continuación presento un video sobre tecnología, medios y recursos didácticos.

Importancia de los blogs en la educación

Un blog (Weblog o Bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

El uso de los blogs para el profesor  se convierte en una herramienta de gestión del conocimiento, ya que con él podemos enlazar cualquier recurso propio, ordenándolo en categorías o a través de etiquetas, para facilitar la búsqueda de una manera más rápida.

También el blog puede ayudar a los alumnos a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento.

Los  bogs son muy importantes en el ámbito educativo, porque:

Permiten enlaces a otros documentos, lo que facilita al alumno desarrollar capacidades de expresión multimedia.

Se puede utilizar plantillas prediseñadas, lo cual permite que el estudiante se centre principalmente en los contenidos y así elegir la plantilla que mejor le guste.

En cuanto a la interactividad, los usuarios pueden dejar sus comentarios en cada post, pero no pueden modificarlo.

Este es el diseño de mi blog.

Aquí les dejo un enlace para crear blog paso a paso.

https://www.youtube.com/watch?v=jChOyuA0sYI 

RETROALIMENTACION DE FORMULARIO

REPASO DE VIDEO (TERCER DIA)

REPASO DE VIDEO

www.youtube.com

Análisis del artículo La anatomía de los PLES

El artículo de Anatomía de los PLES, está estructurado por citas de varios autores, en donde cada uno explican en diferentes temas su significado, además se presentan mapas conceptuales indicando los componentes del PLE.

Cada título está divido en subtítulos. Por último están las referencias, que sirven como guía para buscar informaciones sobre el tema.

Resumen del tema:

La estructura de este artículo es la siguiente:

1. Nombre del artículo

2. Autor

3. Introducción 4. Desarrollo de los temas.

5. Discusión y explicación de diferentes autores.

6. Datos bilbiográficos.

En este artículo se describe cómo utilizar el PLE, lo autores se centran en una decripción del tema, pero creemos que esta descripción no es una explicación nueva, porque es una descripcion de algo que ya sabemos y que tenemos claro, ellos hacen una comparación entre el aprendizaje sin tecnología y aprendizaje basado en la tecnología, qué diferencia hay entre una y otra.Nos explican en qué se basa el PLE, de manera clara.

OPINIONES DEL GRUPO:

Según el contenido de este artículo podemos decir que cada persona tiene diferentes forma de aprendizaje, pues utilizan diversas herramientas y estrategias para obtener dicho aprendizajes, ejemplos: blogs, búsqueda de información en la web, redes sociales, videos conferencias, etc., cada una de estas herramientas permiten a las personas desarrollarse mejor y estar en la vanguardia con la tecnología. Por otro lado, podemos decir que el maestro debe utilizar estos mecanismos en el proceso enseñanza-aprendizaje, para logar en sus alumnos un aprendizaje significativo.

INTEGRANTES:

Agustina Santos

Brindicys Rosario

Janet Mena

Juana Espinal

Hola mundo

Este es el primer mensaje del blog asantos053blogger.com